BILINGÜISMO: ADQUISICIÓN Y ENSEÑANZA
B.A.E.
University of Essex
Colchester, Reino UnidoPublicaciones en colaboración con investigadores/as de University of Essex (2)
2017
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The Semantic Effects of Verb Raising and Its Consequences in Second Language Grammars
The Role of Formal Features in Second Language Acquisition (Taylor and Francis), pp. 329-351
2002
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Pronominal mental representations in advanced L2 and L3 learners of Spanish
Nuevas tendencias en la investigación lingüística (Granada Lingüística), pp. 605-617