CULTURA Y ENVEJECIMIENTO HUMANO
EDLCVPE
Miguel
Moreno Moreno
Publicaciones en las que colabora con Miguel Moreno Moreno (9)
2002
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Procesos afectivos, autoestima y calidad de vida en la vejez
Calidad de vida en la vejez: actas del congreso nacional celebrado en Burgos, 12, 13, 14 de diciembre de 1996 (Universidad de Burgos), pp. 107-112
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Religión y calidad de vida en la vejez
Calidad de vida en la vejez: actas del congreso nacional celebrado en Burgos, 12, 13, 14 de diciembre de 1996 (Universidad de Burgos), pp. 113-120
1999
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Escuela y familia, copartícipes del desarrollo moral inicial en Educación Infantil
La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil
1998
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El grupo-clase como ámbito de desarrollo moral: algunas claves en torno a la influencia de la cultura organizativa y los valores del educador
Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales: actas de las II Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 529-534
1997
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Bases psicológicas para una propuesta de ambientación del curriculum
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 10, pp. 239-246
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Contribución e influencia de los programas educativo-audiovisuales al desarrollo integral del ciudadano europeo
Educación, ¿integración o exclusión de la diversidad cultural? (Laboratorio de Estudios Interculturales), pp. 87-102
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Reflexiones en torno a los distintos roles del personal directivo en los procesos de intervención psicológica en contextos escolares
Organización y dirección de instituciones educativas. Perspectivas actuales: actas de las I Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos
1996
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El rol de la televisión en la construcción de la autoestima del niño
Comunicación y educación Vol. II (T.G. ARTE, Juberias & CIA), pp. 565-574
1995
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Modificación de la autoestima en población adulta mediante programas de intervención centrados en la dimensión cognitiva versus afectiva
Revista de psicología de la educación, Núm. 18, pp. 47-58