2019

1. El acceso en abierto como potencialidad "ad intra" y "ad extra" de los textos base de la actividad docente

   La docencia del Derecho en la sociedad digital (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 291-301

2. Herramientas innovadoras transversales en diferentes áreas de conocimiento: experiencias en el uso de clikers, moodle, sakai y wikis

   La docencia del Derecho en la sociedad digital (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 221-230