Publicaciones en las que colabora con Miguel Moreno Moreno (9)

2002

  1. Procesos afectivos, autoestima y calidad de vida en la vejez

    Calidad de vida en la vejez: actas del congreso nacional celebrado en Burgos, 12, 13, 14 de diciembre de 1996 (Universidad de Burgos), pp. 107-112

  2. Religión y calidad de vida en la vejez

    Calidad de vida en la vejez: actas del congreso nacional celebrado en Burgos, 12, 13, 14 de diciembre de 1996 (Universidad de Burgos), pp. 113-120

1999

  1. Escuela y familia, copartícipes del desarrollo moral inicial en Educación Infantil

    La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil

1998

  1. El grupo-clase como ámbito de desarrollo moral: algunas claves en torno a la influencia de la cultura organizativa y los valores del educador

    Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales: actas de las II Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 529-534

1997

  1. Bases psicológicas para una propuesta de ambientación del curriculum

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 10, pp. 239-246

  2. Contribución e influencia de los programas educativo-audiovisuales al desarrollo integral del ciudadano europeo

    Educación, ¿integración o exclusión de la diversidad cultural? (Laboratorio de Estudios Interculturales), pp. 87-102

  3. Reflexiones en torno a los distintos roles del personal directivo en los procesos de intervención psicológica en contextos escolares

    Organización y dirección de instituciones educativas. Perspectivas actuales: actas de las I Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos

1996

  1. El rol de la televisión en la construcción de la autoestima del niño

    Comunicación y educación Vol. II (T.G. ARTE, Juberias & CIA), pp. 565-574

1995

  1. Modificación de la autoestima en población adulta mediante programas de intervención centrados en la dimensión cognitiva versus afectiva

    Revista de psicología de la educación, Núm. 18, pp. 47-58