2022

1. Impacto de una experiencia Flipped Classroom en las percepciones sobre el aprendizaje del alumnado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

   Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 15, Núm. 30, pp. 95-107

2. Metodologías activas, tic e interdisciplinaridad: los test de condición física desde un punto de vista competencial

   La importancia de una visión transformadora de la educación en valores y el deporte en un contexto social cambiante (Wanceulen Editorial), pp. 99-112