ESTER
CALZADO BON
PROFESORA SUSTITUTA INTERINA
FRANCISCO JOSÉ
QUIÑONERO MUÑOZ
Forscher in der Zeit 2024-2024
Publikationen, an denen er mitarbeitet FRANCISCO JOSÉ QUIÑONERO MUÑOZ (13)
2022
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Evaluación de aplicaciones móviles para la enseñanza de anatomía en estudiantes de Medicina: una revisión sistemática
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 333-340
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Evaluación de las prácticas del módulo profesional del ciclo formativo en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico: encuestas de satisfacción del alumnado
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 373-380
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Influencia del Covid-19 en el aprendizaje de la anatomía mediante disección cadavérica: una revisión sistemática
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 293-304
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La oncología como incentivo docente para la enseñanza de la anatomía humana: una revisión sistemática
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 325-332
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Métodos de aprendizaje en anatomía: motivación del alumnado en Ciencias de la Salud del campus de Melilla
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 265-274
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Nuevos métodos en anatomía embrío-fetal orientada a estudiantes de Medicina: una revisión sistemática
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 317-324
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Percepción de los estudiantes de Medicina a la incorporación de modelos plastinados como método de enseñanza de anatomía: revisión sistemática
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 341-352
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Proyecto de innovación docente basado en la implementación de la metodología de la impresión 3D en la docencia práctica de la asignatura de Anatomía Humana en el Grado de Farmacia
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 365-372
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Uso de la ecografía como herramienta para la enseñanza de la anatomía del aparato locomotor y sistema nervioso en el Grado en Fisioterapia en Melilla: proyecto docente
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 275-282
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Uso de la realidad aumentada como herramienta de aprendizaje de la anatomía en estudiantes de Medicina: una revisión sistemática
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 283-292
2019
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Enseñanza de la anatomía humana. Disección frente a métodos docentes alternativos: Una revisión sistemática
Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud (Dykinson), pp. 527-536
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Mejora en el aprendizaje y autoevaluación de la docencia práctica de la anatomía humana en el grado de enfermería mediante el desarrollo de material virtual
Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud (Dykinson), pp. 537-546
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Repercusión de la reducción de la carga docente de anatomía humana en los planes de estudios del grado de medicina: Una revisión sistemática
Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud (Dykinson), pp. 613-622