Universidad de Sevilla-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2022

  1. Romper las barreras de una asignatura «hueso»: Una experiencia de innovación metodológica en la enseñanza-aprendizaje de la Teoría del arte

    Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 2157-2175