SANTIAGO
RAMÍREZ FERNÁNDEZ
PROFESOR COLABORADOR
ANTONIO
GARCÍA GUZMÁN
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con ANTONIO GARCÍA GUZMÁN (10)
2015
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Conociendo, comprendiendo y mejorando la educación en Ceuta a través de la investigación e innovación educativa sobre convivencia y atención a la diversidad
La noche europea de los investigadores en el campus de Ceuta: una experiencia compartida (Editorial GEU), pp. 15-20
2012
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Los protagonistas del acoso escolar y sus relaciones con otros problemas de convivencia en el contexto multicultural de Ceuta
Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1108
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Participar, reflexionar, compartir experiencias profesionales y usar las TICS: Argumentos y vivencias para innovar en las enseñanzas de practicum (PID 08-154 y 08-195)
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 1 (Editorial Universidad de Granada), pp. 903-922
2011
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Diseño, desarrollo y evaluación de una experiencia basada en la formación de tutores externos de prácticum en las titulaciones de educación
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas
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El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria: tendencias y buenas prácticas
Editorial EOS
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La acogida del estudiante universitario en prácticas en los centros educativos externos. Una experiencia formativa.
El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria: tendencias y buenas prácticas (Editorial EOS), pp. 189-210
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La mejora del prácticum a través de la implicación y reflexión de sus agentes: reflejos de un proceso de investigación-acción.
El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria: tendencias y buenas prácticas (Editorial EOS), pp. 244-278
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Web social e investigación evaluativa: un instrumento participativo como recurso para la mejora de las prácticas externas en los títulos de educación
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas
2010
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Hacia una educación intercultural mediante la transformación del currículo de educación infantil: Estudio de un caso en una ciudad fronteriza
Retos internacionales ante la interculturalidad (Universidad de Almería), pp. 813-828
2009
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La colaboración académico-profesional en la formación práctica externa del alumnado de Ciencias de la Educación: Innovando en la universidad
1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba