ALEJANDRO
HEREDIA CIURÓ
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR (LOSU)
Natalia
Muñoz Vigueras
Publicaciones en las que colabora con Natalia Muñoz Vigueras (7)
2021
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Abordaje terapéutico en supervivientes de cáncer de pulmón tras tratamiento coadyuvante: proyecto de estudio
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud: promoción y desarrollo (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 181-188
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Efectos de un programa virtual asincrónico para padres de niños con trastorno del espectro autista: un estudio piloto
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud: promoción y desarrollo (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 189-196
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Proyecto de estudio. Análisis de las secuelas clínico-funcionales en supervivientes de cáncer de próstata tratados mediante radioterapia
Cuidados, aspectos psicológicos y actividad física en relación con la salud: actuación multidisciplinar ante la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 63-68
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Proyecto de estudio. Análisis de las secuelas clínico-funcionales en supervivientes de cáncer de pulmón tratados mediante radioterapia
Investigación y práctica en salud: nuevos retos en el contexto sanitario (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 335-342
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Valoración e intervención terapéutica durante la Exacerbación Aguda de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica
Conocimientos, investigación y prácticas en el campo de la salud: actualización de competencias (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 243-248
2020
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Physical Performance-Based Assessment predicts length of hospital stay in community-acquired pneumonia inpatients
Avances de investigación en salud y bienestar: cambiando la realidad de los pacientes (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 253-260
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Secuelas clínicas y propuesta de intervención terapéutica en supervivientes de cáncer de próstata tras radiación ionizante
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud: perspectivas y mejoras activas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 245-250