2023

1. Comprensión y aprendizaje de la Anatomía: generación, utilización y aplicación de dibujos y esquemas anatómicos en el Grado en Medicina

   Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 179-189

2. Curso de anatomía de tórax y abdomen para estudiantes de Biociencias

   Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 233-240

3. Estudio de la anatomía macroscópica y microscópica mediante técnicas histomorfofluorescentes: proyecto docente en el Grado de Medicina

   Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 337-344

4. Experiencia de alumnos en prácticas de Anatomía Patológica: comparación de la formación macroscópica(anatomía) y microscópica (citología) en un Departamento de Anatomía y un Centro de Biomedicina

   Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 145-152

5. Gamificación como herramienta en la docencia práctica de la Anatomía Humana: experiencia empleando un escape room virtual

   Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 517-524

6. Generación de material virtual para la docencia práctica de anatomía humana en el Grado de Medicina de la Universidad de Granada

   Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 543-550

7. Implementación de casos clínicos en prácticas de Anatomía: fomentando la aplicación práctica del conocimiento en estudiantes de Medicina

   Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 171-178

8. Innovación docente mediante impresión 3D: un proyecto docente para el aprendizaje de la embriología humana

   Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 345-352

9. Mnemotecnias y aprendizaje en Anatomía en los Grados de Fisioterapia y Enfermería en el Campus de Melilla de la Universidad de Granada

   Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 191-200

10. Proyecto docente. Anatomía palpatoria para el estudio y aprendizaje del aparato locomotor y el sistema nervioso

    Innovación docente e investigación en salud: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 201-210