2021

1. Dialogic literary circles as a methodological strategy for the training of students in early childhood education degree

   International Journal of Instruction, Vol. 14, Núm. 3, pp. 255-270

2. El juego como herramienta educativa para la enseñanza de la oralidad en la formación inicial de los docentes

   Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 281-289

3. El reto de la inclusión en la educación superior: La innovación docente como clave para el cambio

   Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 371-380

4. Las estrategias basadas en el aprendizaje dialógico como metodología innovadora en los grados de educación

   Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 209-217

5. Propuesta para los grados en educación basada en la gamificación como estrategia didáctica innovadora

   Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 117-124

6. Treatment and evaluation of game as a didactic resource in the communication of teachers through social networks

   European Journal of Educational Research, Vol. 10, Núm. 4, pp. 2105-2119