DEPARTAMENTO
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
Capítulos de Libro (18) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2008
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Análisis en clave intercultural de las bondades y no bondades de la Ley Orgánica de Educación (LOE 2/2006)
Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 630-637
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Avances metodológicos contemporáneos en el campo de la investigación en Educación Ambiental
Formación e investigación en educación ambiental: novos escenarios e enfoques para un tempo de cambios (Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, CEIDA), pp. 65-76
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Conclusiones
La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 164-166
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Criterios generales de calidad del estudio
La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 39-40
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El desarrollo de competencias profesionales a través de la realización del prácticum de psicopedagogía
Posibilidades, experiencias y retos en el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Granada), pp. 111-132
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El diagnóstico basado en el curriculum intercultural como instrumento para el desarrollo de competencias interculturales en el alumnado y en el profesorado
Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 23-31
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Fase I: Estudio consultivo preliminar
La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 22-31
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Fase II: Estudio Poblacional
La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 32-38
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Fases de la investigación y modelo de complementación metodológica
La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 20-21
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Indicadores de integración social y participación comunitaria: elementos obstaculizadores y facilitadores
La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 138-153
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Integración sociocultural y participación ciudadana: políticas de integración del Estado Español
La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 127-137
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Investigaciones internacionales sobre ecología y educación ambiental contenidas en las bases de datos Thompson Scientific (Isi): una aproximación historiográfica
I Congreso Internacional de Ecología y Religiones: 4-6 de marzo de 2008 : actas del congreso (Grupo Editorial Universitario), pp. 367-398
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La formación de los maestros especialistas en educación especial. Análisis del plan de estudios de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla de la Universidad de Granada
Educación especial: competencias docentes para atención de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo : formación y recursos didácticos (Port-Royal), pp. 25-38
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La integración de los latinoamericanos en España
La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 154-163
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Objetivos del estudio
La integración cultural y social de inmigrantes latinoamericanos: Inquietudes y sugerencias para políticas de cambio (Universitas), pp. 19-20
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Participación ciudadana y educación en valores interculturales
Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 274-283
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Representación gráfica de redes socioeducativas: La integración multicultural en educación
Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 494-504
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Valores interculturales y de género
Educación y género: el conocimiento invisible (Tirant lo Blanch), pp. 97-124