DEPARTMENT
FILOLOGÍAS INGLESA Y ALEMANA
Publications (95) Publications in which a researcher has participated
2007
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"Corpus Delicti": la lingüística de corpus al encuentro de la lingüística forense
Estudios en honor de Rafael Fente Gómez (Editorial Universidad de Granada), pp. 101-113
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"Doy vida a mis personajes": maternidad agridulce y reescritura del cuerpo femenino en Katherine Mansfield
Cuerpos de mujeres: miradas, representaciones e identidades (Universidad de Granada), pp. 367-380
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"Peel me a grape": el rol semántico de beneficiario en inglés
Estudios en honor de Rafael Fente Gómez (Editorial Universidad de Granada), pp. 129-143
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"What Lies Beneath": Forty Years Later the First Critical Appraisal of James Asher's TPR Experiments
Revista Canaria de Estudios Ingleses, Núm. 55, pp. 153-165
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A case study of co-operative teaching in an ESPcontext
The Grove: Working papers on English studies, Núm. 14, pp. 53-62
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A corpus-driven design of a test for assessing the ESL collocational competence of University students
IJES: international journal of English studies, Vol. 7, Núm. 2, pp. 127-148
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A critical appraisal of learning strategies research
Estudios en honor de Rafael Fente Gómez (Editorial Universidad de Granada), pp. 321-335
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A diachronic-synchronic review of gender in english
Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses: RAEI, Núm. 20, pp. 45-63
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A glimpse of chicano literature: an anthology
Granada : Universidad de Granada, 2007
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ADELEX ANALYSER (ADA): propuesta de una nueva aplicación computacional para el diagnóstico de la dificultad léxica de la destreza lectora en la enseñanza del inglés
Proceedings of the 30th International AEDEAN Conference: [electronic resource]
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Acerca de la equivalencia comunicativa
Puente entre dos mundos: últimas tendencias en la investigación traductológica alemán-español
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Antgüedad, actualidad y retórica
Estudios jurídicos, Núm. 2007
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Banville cambia de cara
Qué leer, Núm. 124, pp. 74-75
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Berlín muy negro: el nazismo saca lo mejor de Philip Kerr
Qué leer, Núm. 123, pp. 64-65
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Bombay, Bombay: Megalópolis literaria del siglo XXI
Qué leer, Núm. 128, pp. 46-49
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Brothers and Sisters as an Important Resource in the Learning of English as a Foreign Language: An Empirical Study
Revisiting Language Learning Resource (Cambridge Scholars Publishing.), pp. 269-280
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Brothers and sisters as an importan! aspee! in the learning of English listening-comprehension and writing: an empírical study
Estudios en honor de Rafael Fente Gómez (Editorial Universidad de Granada), pp. 377-387
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Calas en la lírica complutense
Anales Complutenses, Núm. 19, pp. 55-85
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Cognitive-cultural models and lexis: Violence construal in English
Language, mind, and the lexicon (Peter Lang), pp. 305-335
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Collage 1A: Manual de enseñanza del alemán : Lektion 1-5
Granada : Universidad de Granada, 2007