Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (16)

2023

  1. Moderate–Vigorous Physical Activity, Screen Time and Sleep Time Profiles: A Cluster Analysis in Spanish Adolescents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 3

  2. Prolepsis neurocomunicativa enfocada al análisis de lo audiovisual animado

    Revista de ciencias sociales, Vol. 29, Núm. 8, pp. 539-552

  3. Turismo y publicidad en la prensa española. Estrategia narrativa para la persuasión

    Revista de comunicación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 231-253

2022

  1. An Explanatory Model of the Relationships between Physical Activity, Social Support and Screen Time among Adolescents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 12

  2. Moderate-Vigorous Physical Activity, Family Support, Peer Support, and Screen Time: An Explanatory Model

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 23

  3. Physical Activity, Energy Expenditure, Screen Time and Social Support in Spanish Adolescents—Towards an Explanatory Model about Health Risk Factors

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 16

  4. The Relationships between Physical Activity, Screen Time and Sleep Time According to the Adolescents’ Sex and the Day of the Week

    Healthcare (Switzerland), Vol. 10, Núm. 10

2021

  1. De lo que la música aporta a la Educación Obligatoria

    Escuelas musicales: buenas prácticas docentes en centros de primaria y secundaria que educan a través de la música (Octaedro), pp. 243-258

  2. Propuesta de implementación y evaluación de salida interdisciplinar a un área natural con maestros en formación

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 3935-3956

  3. Salida a un espacio natural para desarrollar competencias interdisciplinares de maestros en formación

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 35, Núm. 96, pp. 225-246

  4. ¿Música, para qué?: el lugar de la educación musical escolar para la sociedad y la economía del conocimiento

    Escuelas musicales: buenas prácticas docentes en centros de primaria y secundaria que educan a través de la música (Octaedro), pp. 9-20

2020

  1. Las dimensiones de la competencia mediática en estudiantes universitarios españoles

    Icono14, Vol. 18, Núm. 2, pp. 217-244

  2. Outline of Fungi and fungus-like taxa

    Mycosphere, Vol. 11, Núm. 1, pp. 1060-1456

2019

  1. Calidad televisiva pública. Análisis descriptivo documental de las publicaciones más citadas en la Web of Science

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 27, pp. 104-124

2018

  1. Capítulo XIV. El sentido didáctico de la programación cinematográfica de las filmotecas. Estudio de caso en españa 2017 de ‘filmoteca española’

    Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea (Egregius), pp. 241-259

2015

  1. Raï music as a generator of cultural identity among young maghrebies

    International Review of the Aesthetics and Sociology of Music, Vol. 46, Núm. 1, pp. 175-184