DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

2000

1. Antonio Mira de Amescua, albacea de un testamento en Guadix (julio de 1641), con una reflexión sobre sus firmas conservadas

   Revista de literatura, Tomo 62, Núm. 123, pp. 179-183

2. Dos elementos religiosos en el teatro de Mira de Amescua

   RILCE: Revista de filología hispánica, Vol. 16, Núm. 1, pp. 13-37

3. Educación literaria en la pedagogía de A.Manjón

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 311-329

4. El diaporama como recurso interdisciplinar

   Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 165, pp. 77-82

5. El papel de la lectura en la enseñanza-aprendizaje de la literatura en la educación secundaria

   Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 25, pp. 77-94

6. El romance en el tercer ciclo de Educación Primaria

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 331-350

7. El texto narrativo y su contribución al desarrollo de las habilidades lingüísticas y a la educación literaria

   Lenguaje y textos, Núm. 16, pp. 77-90

8. Escritura y cultura: La retórica contrastiva

   Pragmalinguistica, Núm. 8, pp. 313-330

9. La formación e interpretación de los compuestos nominales en la etapa escolar (6-12 años)

   Lenguaje y textos, Núm. 16, pp. 131-142

10. La literatura, entre modernidad y tradición (o una defensa apasionada de la enseñanza de la literatura universal)

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Núm. 4, pp. 133-143

11. La nueva ortografía y la ortografía técnica

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 30, pp. 39-64

12. La situación actual de la lectura en los jóvenes

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 30, pp. 99-120

13. Literatura y lectura en la Educación Infantil y Primaria

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 241-259

14. Un aspecto básico para la didáctica de la lengua oral: el papel del lenguaje en la comunicación didáctica

    Lenguaje y textos, Núm. 16, pp. 155-172

15. Una investigación sobre el modelo textual argumentativo en español e inglés

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 295-309

16. ¿Ayuda la lectura a dominar el lenguaje?

    Puertas a la lectura, Núm. 3, pp. 71-77

17. ¿De qué hablan los profesores cuando hablan de lectura?

    Puertas a la lectura, Núm. 3, pp. 100-104