Proyectos vigentes Proyectos en los que participa algún/a investigador/a

  1. FYFE - FOCUS ON YOUR FUTURE: USING ICTS FOR CREATIVE FUTURES IN PEER-LEARNING COMMUNITIES

    SLAVA LÓPEZ RODRÍGUEZ

  2. ETIMO

    ANTONIO ROMERO LÓPEZ

  3. DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  4. DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  5. ETIMO

    ANTONIO ROMERO LÓPEZ

  6. ETIMO

    ANTONIO ROMERO LÓPEZ

  7. DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  8. ETIMO

    MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

  9. DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  10. ETIMO

    ANTONIO ROMERO LÓPEZ

  11. DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  12. DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  13. ETIMO

    ANTONIO ROMERO LÓPEZ

  1. INSTITUTO INTERUNIVERSITARIO ANDALUZ DE INVESTIGACION EDUCATIVA

    ANTONIO BOLÍVAR BOTIA

  2. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN DE ESTUDIOS DE LAS MUJERES Y DE GÉNERO

    ANA ALCÁZAR CAMPOS

  1. VITA VERBORUM. LOS PERITAJES DE LAS CHANCILLERÍAS CASTELLANAS EN LA HISTORIA DEL ESPAÑOL (1650-1833)

    MARÍA TERESA GARCÍA GODOY

  1. APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO CON MIGRANTES EN LA FRONTERA ÁFRICA-EUROPA. INCLUSIÓN Y JUSTICIA SOCIAL EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL,ACTIVIDAD FÍSICA Y APRENDIZAJE DE IDIOMAS

    PEDRO JESÚS RUIZ MONTERO

  1. DIDACTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS

    JOSÉ LUIS ORTEGA MARTÍN

  2. DESARROLLO INFANTIL Y ADOLESCENTE. FACTORES DE RIESGO

    JOSÉ ANTONIO LIÉBANA CHECA, FERNANDO-JESÚS TRUJILLO SÁEZ

  3. DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ, MARÍA CRISTINA PÉREZ VALVERDE

  4. ETIMO

    MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

  5. ESTUDIOS LITERARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

    ANDRÉS SORIA OLMEDO

  6. DISEÑO DE UN PERFIL DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL DESDE UN ENFOQUE PLURILINGÜE: APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LENGUAS ADICIONALES EN LA INFANCIA

    BEATRIZ CORTINA PÉREZ

  7. ESTUDIO ECOLÓGICO DEL BIENESTAR DOCENTE DEL PROFESORADO DE PROGRAMAS CLIL (PRIMARIA Y SECUNDARIA) Y CLIL/EMI (UNIVERSIDADES) EN EL CONTEXTO

    JUAN RAMÓN GUIJARRO OJEDA

  8. ANÁFORA Y EXPRESIONES REFERENCIALES EN EL BILINGÜISMO: TRIANGULANDO ENFOQUES DE CORPUS Y EXPERIMENTALES

    CRISTÓBAL JESÚS LOZANO POZO

  1. MEDICIÓN DE LA BRECHA ENTRE LAS ¿NEUROCIENCIAS¿ Y LA ¿EDUCACIÓN¿, MEDIANTE UNA ESCALA DE NEUROMITOS, EN ESTUDIANTES PARA DOCENTES

    ANTONIO VICENTE RODRÍGUEZ FUENTES

  2. AVANCES METODOLÓGICOS EN MODELOS ESTOCÁSTICOS CON APLICACIONES AL PROCESAMIENTO FUNCIONAL DE DATOS BIOLÓGICOS Y AL ANÁLISIS DE FIABILIDAD DE SISTEMAS COMPLEJOS EN ELECTRÓNICA

    ANA MARÍA AGUILERA DEL PINO

Proyectos finalizados Proyectos finalizados en los que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. LA INFLUENCIA DEL NEOLIBERALISMO EN LAS IDENTIDADES ACADÉMICAS Y EN LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL

    KATIA CABALLERO RODRÍGUEZ

2023

  1. TELECOLABORACIÓN PARA LA MEJORA DE LA MOTIVACIÓN, LA COMPETENCIA INTERCULTURAL, LINGÜÍSTICA Y DIGITAL PARA EL ALUMNADO DE JAPONÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

    KYOKO ITO

  2. LABORATORIOS DE ENSEÑANZA RESPONSABLE CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: LA INTERACCIÓN ENTRE CULTURAS LITERARIAS Y VISUALES COMO AGENTE DE INTERVENCIÓN SOCIAL.

    MARÍA ADELINA SÁNCHEZ ESPINOSA

  3. ATLAS LINGÜÍSTICO Y ETNOGRÁFICO DE ANDALUCÍA ORIENTAL, SIGLO XVIII. PATRIMONIO DOCUMENTAL Y HUMANIDADES DIGITALES. ACRÓNIMO: ALEA ORIENTAL-XVIII

    AMBROSIO MIGUEL CALDERÓN CAMPOS

  4. MEJORANDO LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA CON EL ENTRENAMIENTO EN LAS HABILIDADES RÍTMICAS

    NURIA CALET RUIZ

  5. TÍTULO DEL PROYECTO: VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE PAREJA DEL ALUMNADO DE GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL EN ANDALUCÍA, CEUTA Y MELILLA. ESTUDIO Y PROPUESTAS PARA LA PREVENCIÓN Y FORMACIÓN EN VALORES. ACRÓNIMO: VIPREVA

    GRACIA MARÍA GONZÁLEZ GIJÓN

  6. CANON DE LECTURAS, PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN LITERARIA Y VALORES DE LA CIUDADANÍA EUROPEA: CLAVES AXIOLÓGICAS Y PROPUESTAS PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO Y LA MULTICULTURALIDAD

    MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

  7. ATLAS LINGÜÍSTICO Y ETNOGRÁFICO DE ANDALUCÍA, SIGLO DIECIOCHO (ALEA XVIII). PATRIMONIO DOCUMENTAL Y HUMANIDADES DIGITALES.

    MARÍA TERESA GARCÍA GODOY

  8. VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE PAREJA DEL ALUMNADO DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN ANDALUCÍA, CEUTA Y MELILLA. ESTUDIO Y PROPUESTAS PARA LA PREVENCIÓN Y FORMACIÓN EN VALORES

    GRACIA MARÍA GONZÁLEZ GIJÓN

2022

  1. PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN A LA INVESTIGACIÓN: HACIA UN NUEVO DOCENTE LEXEI

    BEATRIZ CORTINA PÉREZ

  2. RETOS Y POSIBILIDADES ACADÉMICAS, LINGÜÍSTICAS Y SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN PERSONAS MAYORES

    SILVIA CORRAL ROBLES

  3. HISPANAE TESTIUM DEPOSITIONES. LAS DECLARACIONES DE TESTIGO EN LA HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA (1492- 1833)

    MARÍA TERESA GARCÍA GODOY

  4. RETOS Y DESAFÍOS DE LA IMPLANTACIÓN DE LA FORMACIÓN DUAL EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPAÑOLA

    MIGUEL ATANASIO PEREYRA-GARCÍA CASTRO

  5. CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES HACIA LA DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO DE DOCENTES DE ANDALUACÍA

    ANA BELÉN GARCÍA BERBEN

  6. LAS OLVIDADAS. PROYECTO DE RECUPERACIÓN DIGITAL DE LA POESÍA FEMENINA ANDALUZA APLICADA AL AULA (1900-2000)

    MARÍA REMEDIOS SÁNCHEZ GARCÍA

  7. REPRESENTACIÓN FORMAL DE UNA ONTOLOGÍA SOBRE DERECHO PENAL Y SU INTEGRACIÓN EN UNA BASE DE CONOCIMIENTO PARA LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE NATURAL FGKB-CRLAW

    ÁNGEL MIGUEL FELICES LAGO

2021

  1. UNIDAD DE EXCELENCIA: INVESTIGACION SOBRE FORMACION Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO PARA EL SIGLO XXI

    ANTONIO BOLÍVAR BOTIA

  2. LA RESOLUCION DE ANAFORA DESDE UNA PERSPECTIVA DE CORPUS: MAS ALLA DE LAS INTERFACES EN LA ADQUISICION DE SEGUNDAS LENGUAS

    CRISTÓBAL JESÚS LOZANO POZO

2018

  1. ORALIA DIACRONICA DEL ESPAÑOL (ODE). HUMANIDADES DIGITALES Y RECUPERACION DEL PATRIMONIO LINGUISTICO-DOCUMENTAL

    MARÍA TERESA GARCÍA GODOY

  2. ECOLOGIAS DEL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS MULTIPLES: ANALISIS DE PROYECTOS DE EDUCACION EXPANDIDA Y CONFORMACION DE CIUDADANIA

    JUAN BAUTISTA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, ALMUDENA OCAÑA FERNÁNDEZ

  3. MEJORANDO NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO: INCORPORACION DE UN MODELO DE COLEGIO INTERGENERACIONAL EN EDUCACION PRIMARIA

    MARIANO SÁNCHEZ MARTÍNEZ

  4. NUEVAS METODOLOGÍAS PARA LA EXPLOTACIÓN DE LOS DATOS DE LA ENCUESTA PISA. ANÁLISIS DE COMPETENCIAS DE LOS ESCOLARES ANDALUCES

    MARÍA DEL MAR RUEDA GARCÍA

  5. [MOTRIZ] VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS PARA LAS AULAS TIC: METODOLOGÍA DE DESARROLLO E IMPLANTACIÓN

    NURIA MEDINA MEDINA

  6. CUPESSE - CULTURAL PATHWAYS TO ECONOMIC SELF-SUFFICIENCY AND ENTREPRENEURSHIP: FAMILY VALUES AND YOUTH UNEMPLOYMENT IN EUROPE

    JOSÉ LUIS ARCO TIRADO

2017

  1. ESTUDIO DEL BIENESTAR DOCENTE DEL PROFESORADO DE LENGUAS ANTE LOS RETOS DEL PLURILINGUISMO Y LAS AULAS MULTICULTURALES

    MARÍA CRISTINA PÉREZ VALVERDE

  2. LA FORMACION DE LOS DOCENTES DE ESPAÑOL PARA INMIGRANTES EN DIFERENTES CONTEXTOS EDUCATIVOS

    DIMITRINKA GEORGIEVA NIKLEVA

2014

  1. CONVENIO PARA LA PROMOCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES DEL CAMPU DE MELILLA (CONSEJERÍA EDUCACIÓN CIUDAD AUTONOMA DE MELILLA - UNIVERSIDAD DE GRANADA)

    BEATRIZ CORTINA PÉREZ

  2. DOCUMENTOS PARA LA HISTORIA DE LOS TRATAMIENTOS EN ESPAÑOL: EDICION Y ANALISIS (IIª PARTE)

    MARÍA TERESA GARCÍA GODOY

2013

  1. TEXTOS PUBLICOS Y PAPELES PRIVADOS: CONSTRUCCION DE IDENTIDADES EN LAS ESCRITORAS ESPAÑOLAS E HISPANOAMERICANAS DEL XIX Y DEL XX

    AMELINA CORREA RAMÓN

  2. CONVENIO PARA LA PROMOCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES DEL CAMPU DE MELILLA (CONSEJERÍA EDUCACIÓN CIUDAD AUTONOMA DE MELILLA - UNIVERSIDAD DE GRANADA)

    BEATRIZ CORTINA PÉREZ

  3. ELABORACION DE UNA SUBONTOLOGIA TERMINOLOGICA (ESPAÑOL, INGLES E ITALIANO) A PARTIR DE FUNGRAMKB: COOPERACION INTERNACIONAL EN MATERIA PENAL (TERRORISMO Y CRIMEN ORGANIZADO)

    ÁNGEL MIGUEL FELICES LAGO

2012

  1. CONVENIO PARA LA PROMOCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES DEL CAMPU DE MELILLA (CONSEJERÍA EDUCACIÓN CIUDAD AUTONOMA DE MELILLA - UNIVERSIDAD DE GRANADA)

    BEATRIZ CORTINA PÉREZ

  2. CONGRESO INTERNACIONAL LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA: SITUACION Y PERSPECTIVAS DE FUTUR

    MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

  3. FINANCIACIÓN POR OBJETIVOS:ESTUDIOS SOBRE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA Y SUS APLICACIONES DIDÁCTICAS

    MARÍA JOSÉ MOLINA GARCÍA

  4. FINANCIACIÓN POR OBJETIVOS: ESTUDIO DE LA CULTURA MUSICAL EXPERIENCIAL DE LOS NIÑOS MUSULMANES DE CEUTA Y SU INTRODUCCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR

    JULIO ANTONIO GARCÍA RUDA

  5. FINANCIACIÓN POR OBJETIVOS: CANON, LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Y ANIMACIÓN A LA LECTURA EN ENTORNOS EDUCATIVOS MULTICULTURALES

    MARÍA BERMÚDEZ MARTÍNEZ

  6. PUBLICACIONES.ALFORJAS PARA LA POESÍA. ANTOLOGÍA POÉTICA PARA NIÑOS

    MARÍA REMEDIOS SÁNCHEZ GARCÍA

2011

  1. EFECTOS DE LA EDUCACION BILINGUE AL FINAL DE LA EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA: ESTUDIO DE CASOS

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  2. CONGRESOS

    MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

2010

  1. PENSAMIENTO ACTIVO: 25 AÑOS DE HISTORIA DEL FEMINISMO EN GRANADA.

    EUGENIA FERNÁNDEZ FRAILE

  2. IMPLEMENTACION DE UN MODELO BASADO EN LA CONCIENCIA DE LA IDENTIDAD DOCENTE Y LA COMPETENCIA EXISTENCIAL EN LA FORMACION DEL PROFESORADO DE LE

    MARÍA CRISTINA PÉREZ VALVERDE

  3. LAS DAMAS DE LA PALABRA. UN HOMENAJE A LAS MUJERES Y SUS CREACIONES LITERARIAS EN EL MARCO DE LOS 25 AÑOS DE INVESTIGACIONES FEMINISTAS EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA.

    EUGENIA FERNÁNDEZ FRAILE

  4. CANON LITERARIO, LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Y ANIMACIÓN A LA LECTURA EN ENTORNOS EDUCATIVOS MULTICULTURALES

    MARÍA BERMÚDEZ MARTÍNEZ

  5. ETIMO

    FRANCISCO ROMERO LÓPEZ

  6. DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  7. ESTUDIO SOSIOLINGUISTICO DEL CORPUS DE ESPAÑOL DE GRANADA

    JUAN ANTONIO MOYA CORRAL

  8. DOCUMENTOS PARA LA HISTORIA DE LOS TRATAMIENTOS EN ESPAÑOL (S. XVIII): EDICION Y ANALISIS.

    MARÍA TERESA GARCÍA GODOY

  9. ESTANCIAS BREVES.ESTANCIAS EXCELENCIA.PROYECTO GENDER AND LANGUAGE RELATIONS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHER TRAINING WITHIN THE EEES.INSTITUTE OF EDUCATION, LONDON UNIVERSITY

    RAÚL RUIZ CECILIA

  10. ESTAMIENTOS EDUCATIVOS Y DIFERENCIAS CULTURALES DEL ALUMNADO:DISEÑO DE ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA SOCIALIZACIÓN (EEDCA)

    JEAN TODD STEPHENSON

2009

  1. DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  2. FINANCIACIÓN POR OBJETIVOS: ESTUDIO SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN CEUTA

    JOSÉ ANTONIO LIÉBANA CHECA

  3. FINANCIACIÓN POR OBJETIVOS: ESTUDIO DE LA CULTURA MUSICAL EXPERIENCIAL DE LOS NIÑOS MUSULMANES DE CEUTA Y SU INTRODUCCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR

    JULIO ANTONIO GARCÍA RUDA

  4. ETIMO

    FRANCISCO ROMERO LÓPEZ

  5. ESTANCIAS EXCELENCIA.ITALIA

    JUAN CARLOS ABRIL PALACIOS

2008

  1. HISTORIOGRAFÍA, PLURILINGÜISMO E INTERCULTURALIDAD. LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN ANDALUCÍA.

    ANTONIO MARTÍNEZ GONZÁLEZ

  2. DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  3. ETIMO

    ANTONIO ROMERO LÓPEZ

2007

  1. ESTUDIO SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN MENORES Y ADOLESCENTES DE CEUTA

    JOSÉ ANTONIO LIÉBANA CHECA

  2. DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

    DANIEL MADRID FERNÁNDEZ

  3. ETIMO

    ANTONIO ROMERO LÓPEZ

2004

  1. 6 ACTIVIDADES

    EUGENIA FERNÁNDEZ FRAILE