DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

2020

1. "Electra Garrigó", de Virgilio Piñera: cubanización y parodia de la tragedia griega

   Escenificaciones del mito en el contexto hispánico: de los Siglos de Oro a las vanguardias teatrales (Sindéresis), pp. 89-104

2. A sociocultural perspective of teaching Spanish as a foreign language: A case study of the Italian upper-secondary education system

   Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 245-268

3. Actitudes inclusivas del profesorado no universitario

   Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos (Dykinson), pp. 110-118

4. Análisis comparativo de la escritura de alumnado de primero de Educación Primaria: constructivismo frente a método sintético

   Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 66-80

5. Aprendizaje basado en proyectos como metodología en educación primaria

   Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 55-68

6. Cómo trabajan las TIC los libros de texto de lengua castellana y literatura: Un enfoque didáctico en Educación Secundaria Obligatoria

   Enseñanza-aprendizaje de lenguas en la era digital: Investigación e innovación educativa (Comares), pp. 127-144

7. Didáctica de la literatura juvenil

   Didáctica de la literatura infantil y juvenil: educación infantil y primaria (Paraninfo), pp. 75-95

8. Diversity, the challenge of teacher training

   Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 229-244

9. El aula de lingüística en un contexto multicultural: el aprendizaje cooperativo para la mejora de la competencia comunicativa en español

   Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 991-1000

10. El blog como herramienta tic para dinamizar la escritura en el aula de lengua y literatura: Una propuesta didáctica innovadora

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 731-740

11. El cine en el contexto educativo: la competencia cinematográfica en Educación Primaria

    Contextos y procesos en investigación educativa (Octaedro), pp. 93-108

12. El método phonics como propuesta innovadora para el aprendizaje de inglés en educación infantil

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 707-716

13. El taller de empleo de Elche: Un proyecto de educación inclusiva en el ámbito local

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 83-94

14. Elena Fortún: el recuperado testimonio loterario de la Guerra Civil

    Incómodas: Escritoras españolas en el franquismo (Eolas Ediciones), pp. 50-63

15. Enriching the profile of ·Economy+ students through mobilities and international experiences: the students' voices

    Good practices in the 3Economy+ Project: learning from the experience (Comares), pp. 99-108

16. Entre el canon literario poético y las redes sociales. Algunas respuestas para nuevos lectores en la era digital

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 123-136

17. Estudio didáctico sobre la integración fónica de anglicismos crudos informáticos por estudiantes universitarios españoles

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 2033-2047

18. Evaluación en la era digital. Percepciones de estudiantes universitarios sobre modalidades diferentes de evaluación

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 181-196

19. Familias polifónicas

    Investigaciones y avances en el estudio social y psicoeducativo de las familias diversas (Dykinson), pp. 14-16

20. Fundamentación epistemológica de la didáctica de la lengua y la literatura: una perspectiva docente en Educación Primaria

    Contextos y procesos en investigación educativa (Octaedro), pp. 125-140