DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Fachbereich
Universidad Católica Andrés Bello
Caracas, VenezuelaPublikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad Católica Andrés Bello (1)
2018
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Semiotic conflicts related to statistics in primary and high school mathematics textbooks
Revista de Pedagogia, Vol. 39, Núm. 104, pp. 223-244