DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

2015

1. Aprendizaje de competencias versus conocimientos específicos sobre el modelo corpuscular de la materia

   La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas = A ensinanza das ciencias desafíos e perspectivas (Educación Editora), pp. 103-107

2. El departamento de didáctica de las ciencias experimentales de la Universidad de Granada y su colaboración en la formación de doctores iberoamericanos

   Investigaciones en enseñanza de las ciencias y la tecnología: Homenaje al doctor ingeniero Salvador Blas Varría (Editorial Universidad de Granada), pp. 1-12

3. El profesorado de química de secundaria en la región del Maule (Chile): diagnóstico de demandas formativas y mejoras en la formación inicial

   Investigaciones en enseñanza de las ciencias y la tecnología: Homenaje al doctor ingeniero Salvador Blas Varría (Editorial Universidad de Granada), pp. 23-45

4. Enseñanza de modelos y estándares de evaluación y mejora del proceso de software desde la perspectiva CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad)

   Investigaciones en enseñanza de las ciencias y la tecnología: Homenaje al doctor ingeniero Salvador Blas Varría (Editorial Universidad de Granada), pp. 47-70

5. Evaluación de la formación incial de maestros para enseñar ciencias por indagación: entrevistas a estudiantes

   Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias: Presente e futuro do ensino das ciencias (Educación Editora), pp. 227-231

6. Evaluación de los niveles de adquisición e integración de conceptos y competencias en ciencias básica en la Universidad de Mendoza

   Investigaciones en enseñanza de las ciencias y la tecnología: Homenaje al doctor ingeniero Salvador Blas Varría (Editorial Universidad de Granada), pp. 71-83

7. Formación del profesorado en los campamentos de refugiados saharauis de Tindouff (Argelia)

   La noche europea de los investigadores en el campus de Ceuta: una experiencia compartida (Editorial GEU), pp. 66-68

8. Fundamentos de ecología

   Didáctica de las ciencias para educación primaria (Pirámide), pp. 189-212

9. Introducción a la didáctica de las ciencias

   Didáctica de las ciencias para educación primaria (Pirámide), pp. 15-36

10. Introducción al estudio de los seres vivos

    Didáctica de las ciencias para educación primaria (Pirámide), pp. 37-66

11. La búsqueda de analogía y diferencias como estrategia en la enseñanza de las interacciones a distancia y del concepto de campo en física

    Investigaciones en enseñanza de las ciencias y la tecnología: Homenaje al doctor ingeniero Salvador Blas Varría (Editorial Universidad de Granada), pp. 147-173

12. La diversidad de los seres vivos

    Didáctica de las ciencias para educación primaria (Pirámide), pp. 155-188

13. La enseñanza-aprendizaje de la biología:: signos y símbolos sencillos para un complejo aprendizaje

    Investigaciones en enseñanza de las ciencias y la tecnología: Homenaje al doctor ingeniero Salvador Blas Varría (Editorial Universidad de Granada), pp. 13-22

14. La función de la reproducción en los seres vivos

    Didáctica de las ciencias para educación primaria (Pirámide), pp. 131-154

15. La función de nutrición en los seres vivos

    Didáctica de las ciencias para educación primaria (Pirámide), pp. 67-100

16. La función de relación en los seres vivos

    Didáctica de las ciencias para educación primaria (Pirámide), pp. 101-130

17. Los contenidos procedimentales en las ciencias naturales.: Un enfoque práctico.

    Investigaciones en enseñanza de las ciencias y la tecnología: Homenaje al doctor ingeniero Salvador Blas Varría (Editorial Universidad de Granada), pp. 119-146

18. Percepción social de la relación hombre-naturaleza en contextos multiculturales: Una aproximación hacia el concepto de sostenibilidad integral como ''cultura compartida''

    La noche europea de los investigadores en el campus de Ceuta: una experiencia compartida (Editorial GEU), pp. 226-230

19. Progresiones de aprendizaje en el área del enlace químico

    Investigaciones en enseñanza de las ciencias y la tecnología: Homenaje al doctor ingeniero Salvador Blas Varría (Editorial Universidad de Granada), pp. 85-117

20. Realidad de los centros de discapacidades en los campamentos de refugiados saharauis de Tindouff (Argelia)

    La noche europea de los investigadores en el campus de Ceuta: una experiencia compartida (Editorial GEU), pp. 120-122