DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

2000

1. Aproximación a una metodología para la enseñanza y el aprendizaje de la Didáctica de las Ciencias Sociales

   Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de ciencias sociales

2. Educación, interdependencia y globalización: las relaciones espaciales y curriculares entre lo local y lo universal

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 187-198

3. El deseo y sus máquinas: en torno al sujeto nómada en Deleuze y Guattari

   Revista de filosofía, Vol. 17, Núm. 36, pp. 47-73

4. Estrategias para la comprensión y medición del espacio: la representación del aula

   Geografía, profesorado y sociedad : teoría y práctica de la geografía en la enseñanza (Centro Buendía), pp. 475-482

5. Humorismo gráfico en la prensa granadina de la guerra civil: López Sancho en Ideal

   Dos décadas de cultura artística en el franquismo (1936-1956) : actas del congreso

6. La importancia de los itinerarios geográficos en la didáctica del paisaje

   El territorio y su imagen : ponencias y mesas redondas : XVI Congreso de geográfos españoles

7. La inmigración: un nuevo reto para la enseñanza de la geografía en Canarias

   Geografía, profesorado y sociedad : teoría y práctica de la geografía en la enseñanza (Centro Buendía), pp. 261-268

8. La memoria y las dificultades en el aprendizaje de las ciencias sociales

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 13, pp. 217-240

9. Las dificultades en el aprendizaje de las ciencias sociales y su consideración en el currícculum

   Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 182, pp. 171-186

10. Tratamiento de las dificultades de aprendizaje en ciencias sociales

    Grupo Editorial Universitario

11. Valoración de la nueva formación didáctica del profesor de geografía: el C. C. P. de la Comunidad Canaria

    Geografía, profesorado y sociedad : teoría y práctica de la geografía en la enseñanza (Centro Buendía), pp. 63-70