DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

2004

1. Arquitectura y espacio urbano: un modelo de enseñanza-aprendizaje

   [Granada] : Universidad de Granada, Grupo de Investigación HUM 221, Didáctica Ciencias Sociales ;, D.L. 2004

2. Ars delenda: Prolegómenos a una estética para iconómacos

   Arandurã

3. CARLOS GOLLONET. Nicho/as Nixon. Madrid: Tf. Editores, 2003, 150 pp. y 112 ils.

   Cuadernos de arte de la Universidad de Granada, Núm. 35, pp. 367-370

4. El proconsulado de la Bética en el "cursus honorum" senatorial

   Gerión, Vol. 22, Núm. 1, pp. 379-402

5. Familias en la Monarquía: la política familiar de las elites vascas y navarras en el Imperio de los Borbones

   Casa, familia y sociedad: (País Vasco, España y América, siglos XV-XIX) (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 177-238

6. Fundamentación conceptual y metodología didáctica para el análisis de las creaciones pictóricas

   Didáctica de las ciencias sociales para primaria (Pearson Educación), pp. 299-360

7. Fundamentación conceptual, científica y metodológica de la Historia del Arte

   Didáctica de las ciencias sociales para primaria (Pearson Educación), pp. 261-298

8. Geografía e historia: volumen práctico : oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria

   Editorial MAD

9. Hidalgos y plebeyos. El padrón de Santoña de 1737

   Monte Buciero, Núm. 10, pp. 11-31

10. Identidad étnica e interculturalidad

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 34, pp. 95-106

11. La enseñanza de las Ciencias Sociales y los retos de la sociadad actual

    Inmigración, interculturalidad y convivencia

12. La interrelación en el humorismo gráfico:: López Sancho, una actitud ante la vida y el humor.

    Correspondencia e integración de las Artes: XIV Congreso nacional de Historia del Arte : Málaga, del 18-21 de Septiembre

13. La investigación sobre formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 8, Núm. 1

14. La producción de ánforas greco-itálicas de imitación y su evolución en la bahía gaditana durante el siglo II a.C.: los contextos de la Avenida Pery Junquera en San Fernando (Cádiz)

    Figlinae Baeticae. Talleres alfareros y producciones cerámicas en la Bética romana (ss. II a.C.-VII d.C.): actas del Congreso Internacional. Cádiz, 12-14 de noviembre de 2003 (John W Hedges), pp. 441-446

15. La religión durante el Imperio romano en la "Colonia Augusta Gemella Tuccitana"

    CVDAS: Revista de arqueología e historia, Núm. 5, pp. 147-156

16. Los aprendizajes informales: un difícil equilibrio entre oportunidades y preocupaciones para la enseñanza de las ciencias sociales

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 41, pp. 109-122

17. Metodología y didáctica para la historia del arte

    [Granada] : Universidad de Granada, D.L. 2004

18. Otra enseñanza de las Ciencias Sociales es posible

    Formación de la ciudadanía: las TICs y los nuevos problemas

19. Pintura y escultura: un modelo de enseñanza-aprendizaje

    [Granada] : Universidad de Granada, Grupo de Investigación HUM 221, Didáctica Ciencias Sociales ;, D.L. 2004

20. Poblamiento y territorio en el Suroeste de la provincia de Jaén en época ibérica

    Arqueología y Territorio, Núm. 1, pp. 119-133