DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR

1987

1. Clase social, posible causa de diferencias en creatividad

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 1, pp. 87-98

2. Diagnóstico de la sexualidad infantil mediante la técnica H-T-P. Una investigación empírica

   Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 130, pp. 197-214

3. Diseño de un centro de recursos para la formación tecnológica en las escuelas universitarias de profesorado de EGB

   Bordón: Revista de pedagogía, Núm. 269, pp. 649-658

4. Influencia de las prácticas de enseñanza en las decisiones que adoptan los estudiantes de enseñanza

   ¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987

5. La formación inicial del profesorado en el ICE de Granada (modelo C.A.P. 1971-1982)

   Revista española de pedagogía, Vol. 45, Núm. 175, pp. 125-140

6. La rutina del profesor y su postura en clase

   ¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987

7. Observación de la interacción en un aula de E.G.B: barreras de comunicación

   ¿Qué enseñar?: V Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, Sevilla, 5 al 7 de diciembre, 1987

8. Proposiciones circunstanciales en la expresión escrita infantil: estudio evolutivo y diferencial

   Revista española de pedagogía, Vol. 45, Núm. 175, pp. 85-102

9. Índices para el diagnóstico del lenguaje infantil en el plano sintáctico

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 1, pp. 31-44