LINGÜÍSTICA GENERAL Y TEORÍA DE LA LITERATURA

2014

1. Actualidad de la hermenéutica

   Perspectivas actuales de hermeneútica literaria: para otra ética de la interpretacion (Editorial Universidad de Granada), pp. 1-23

2. Adjetivos antepuestos y pospuestos al sustantivo: Problemas descriptivos y propuestas didácticas

   Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos (SGEL: Sociedad General Española de Librería S.G.E.L.), pp. 223-266

3. Análisis teórico y propuestas didácticas para la enseñanza de la lengua y la escritura chinas en el aula universitaria

   Aprender y enseñar chino: jornadas académicas sobre la lengua china y su enseñanza (Editorial Universidad de Granada), pp. 105-128

4. Aprendí a interpretar interpretando. Entrevista a Wang Xiaolin, intérprete de chino-español

   Estudios de traducción e interpretación chino-español (Editorial Universidad de Granada), pp. 49-57

5. Aún aprendo… El compromiso con la educación y la vida a través del Arte (Entrevista a Domingo Sánchez-Mesa Martín)

   Diálogos de arte: homenaje al profesor Domingo Sánchez-Mesa Martín (Editorial Universidad de Granada), pp. 25-43

6. De la militancia a la literatura. 30 Años de exilio de Teresa Pàmies

   Esilio, destierro, migrazioni: III Giorata siciliana di studio ispanici del Meditarraneo (Aracne Editrice), pp. 21-30

7. Determinantes y cuantificadores del nombre Problemas descriptivos y propuestas didácticas

   Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos (SGEL: Sociedad General Española de Librería S.G.E.L.), pp. 179-222

8. El algodón no engaña: algunas observaciones sobre la motivación en fraseología

   Fraseología y paremiología: enfoques y aplicaciones (Centro Virtual Cervantes), pp. 33-50

9. El papel de la traducción en la reforma del pensamiento y la literatura de China durante las postrimerías de la dinastía Qing

   Estudios de traducción e interpretación chino-español (Editorial Universidad de Granada), pp. 103-131

10. Enfoque perceptivo y contrastivo de la vibrante múltiple

    Fonética experimental, educación superior e investigación (Arco Libros), pp. 491-502

11. Ensayo y narrativa: ¿Es La deshumanización del arte, de Ortega, un cuento popular?

    Diálogos de arte: homenaje al profesor Domingo Sánchez-Mesa Martín (Editorial Universidad de Granada), pp. 623-629

12. Exilios y retornos lingüísticos: Jorge Semprún, entre dos lenguas

    El exilio republicano de 1939: viajes y retornos (Renacimiento), pp. 260-267

13. Gramática cognitiva en descripciones gramaticales para niveles avanzados de ELE

    Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos (SGEL: Sociedad General Española de Librería S.G.E.L.), pp. 39-88

14. Investigación y elaboración electrónica de repertorios conceptuales, y anotacion crítica de textos literarios de los siglos XVIII y XIX (PID 11-369)

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada (Editorial Universidad de Granada), pp. 565-577

15. Leer literatura: una propuesta didáctica para la adquisición del hábito lector

    Aproximación didáctica a la lengua y la literatura (Síntesis), pp. 83-102

16. Plasticidad de la identidad "ciborg" en "La piel que habito"

    El cine de Almodóvar: una poética de lo "trans" (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 171-195

17. Prefacio

    Diálogos de arte: homenaje al profesor Domingo Sánchez-Mesa Martín (Editorial Universidad de Granada), pp. 17-25

18. Teoría literaria y hermanéutica: para una ética de la interpretación

    Perspectivas actuales de hermeneútica literaria: para otra ética de la interpretacion (Editorial Universidad de Granada), pp. 25-66

19. Transmedialidad, transdiscursividad y géneros del discurso: de la reflexión a la práctica artística

    Comunicación e interactividad (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 257-272

20. Una aproximación al sistema verbal aplicable a la enseñanza de ELE

    Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos (SGEL: Sociedad General Española de Librería S.G.E.L.), pp. 267-294