PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN

2012

1. 10. Aprender en el siglo XXI: enfoques de aprendizaje y calidad de los resultados

   Psicología del desarrollo y de la educación (Pirámide), pp. 233-246

2. 12. Autoconcepto

   Psicología del desarrollo y de la educación (Pirámide), pp. 265-282

3. 3. Estudio sobre diferencias culturales y atención a la diversidad en el contexto escolar

   Diversidad y escuela: actividades para la socialización (Editorial Académica Española Letonia), pp. 131-182

4. 4. Culturas en contacto en el ámbito escolar: investigación educativa sobre fomento de habilidades lingüísticas y de socialización a través de la expresión musical

   Diversidad y escuela: actividades para la socialización (Editorial Académica Española Letonia), pp. 183-206

5. 7. Modelos de aprendizaje conductual y social

   Psicología del desarrollo y de la educación (Pirámide), pp. 171-194

6. Amnesia declarativa debida a encefalopatía postanóxica tras muerte súbita por paro cardiorrespiratorio: El caso de Javier, una amnésico inolvidable

   Neuropsicología: A través de casos clínicos (Editorial Médica Panamericana), pp. 29-44

7. Apoyo social percibido por inmigrantes y su importancia para afrontar con éxito un proceso migratorio

   Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1161

8. Aprendizaje por resolución de problemas con ayuda de las TICS: Una experiencia de innovación docente con futuros maestros (PID 09-169)

   Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. (Editorial Universidad de Granada), pp. 637-648

9. Consolidación de la “Unidad de Orientación de Centro” en la Facultad de Ciencias de la Educación (PID 10-158)

   Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. (Editorial Universidad de Granada), pp. 891-902

10. Dislexia en español: Bases para su tratamiento y diagnóstico

    Dislexia: Definición e intervención en hispanohablantes (Editorial El Manual Moderno), pp. 15-36

11. Educación para la igualdad de género en la enseñanza no reglada para la mejora de la convivencia social

    Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1114

12. Educación para la igualdad de género: integración social y dilemas de la frontera intercultural

    Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1050

13. El portafolio discente: una herramienta que favorece la calidad y eficiencia del docente

    La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 325-329

14. El programa "Aprender a Convivir". Una experiencia innovadora en Educación Infantil

    Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1131

15. Evaluación de actitudes hacia las TIC para el fomento de la competencia digital

    El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación Editora), pp. 71-75

16. Evaluación del impacto y satisfacción de determinadas actividades educativas para fomentar la adquisición de competencias solidarias

    El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias (Educación Editora), pp. 65-69

17. Evaluación dinámica de habilidades relacionadas con el lenguaje

    Evaluación del potencial de aprendizaje: Fundamentos y aplicaciones (Editorial EOS), pp. 125-162

18. Exposición a violencia de niños y adolescentes en Cali, Colombia. Variables individuales y sociales

    Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1175

19. Gerontoinmigración

    La inmigración en Andalucía: instituciones, aspectos juridicos-sociales y culturales (Comares), pp. 269-278

20. Inferencias emocionales en el procesamiento del discurso: implicaciones cognitivas y prácticas en Educación Infantil y Primaria

    Experiencias de innovación en Educación Infantil y Educación Primaria (Editum), pp. 69-76