PEDAGOGÍA
Departamento
MARTA
MEDINA GARCÍA
PROFESORA AYUDANTE DOCTORA
Publicaciones en las que colabora con MARTA MEDINA GARCÍA (16)
2023
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Dinamización de la cultura educativa universitaria: una propuesta de innovación docente
Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas (Dykinson), pp. 984-999
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Importancia de la teoría y práctica en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas (Dykinson), pp. 1000-1021
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Los docentes universitarios y la inclusión: análisis de una experiencia de formación
Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas (Dykinson), pp. 162-181
2022
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Estudio del impacto de las metodologías activas en la formación docente en Educación Superior: Una exploración temática de la literatura
Enseñar desde las TIC (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 183-194
2021
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Educación Superior Inclusiva y Autonomía Pedagógica: Análisis en Dos Contextos Iberoamericanos
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 55-72
2020
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Análisis de experiencias educativas en revistas sobre juego como recurso didáctico como elemento innovador en el aula
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 577-586
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Diferencias entre centros educativos públicos y privados: Análisis desde la perspectiva de la inclusión
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 597-604
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Directores que lideran con éxito en contextos desafiantes: Una revisión sistemática de la literatura
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 153-164
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El alumnado inmigrante ante el desafío de ser uno más
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades (Dykinson), pp. 19-28
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El conocimiento sobre discapacidad e inclusión: Su incidencia en la creación de un sistema inclusivo
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 587-596
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El juego como factor indispensable para la mejora de las relaciones interculturales
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 297-304
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La formación del profesorado universitario en discapacidad y atención a la diversidad
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
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La formación del profesorado universitario en discapacidad y atención a la diversidad
El EEES como solución a las nuevas necesidades educativas (Tirant Humanidades), pp. 290-300
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Proyecto de intervención para paliar ausencia de autoridad en familias desestructuradas
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades (Dykinson), pp. 29-36
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¡Integr@te! intervención para la integración social de personas en proceso de desintoxicación o ex drogodependientes
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 89-98
2019
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Educación superior inclusiva en Colombia: Las necesidades de los estudiantes
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 2109-2118