ESCUELA INTERNACIONAL DE POSGRADO
Fakultatea
Universidad Internacional de La Rioja
Logroño, EspañaUniversidad Internacional de La Rioja-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (1)
2017
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Linear relationship between resilience, learning approaches, and coping strategies to predict achievement in undergraduate students
Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. JUN