FACULTAD
ESCUELA INTERNACIONAL DE POSGRADO
Artikuluak (3) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2016
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Action-Emotion Style, Learning Approach and Coping Strategies, in Undergraduate University Students
Anales de psicología, Vol. 32, Núm. 2, pp. 457-465
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Grafitis: mucho más que ovarios y testículos. Una propuesta de trabajo para docentes y estudiantes
Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Vol. 9, Núm. 16, pp. 89-95
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¿Qué textos tienen los escolares extranjeros que han pasado por las ATAL?
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 12, pp. 31-49