FACULTAD DE BELLAS ARTES

2014

1. Consolidation of archaeological gypsum plaster by bacterial biomineralization of calcium carbonate

   Acta Biomaterialia

2. Educación patrimonial y metodologíasartísticas de investigación basadasen las artes visuales (MAIbAV)

   I Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Mirando a Europa: estado de la cuestión y perspectivas de futuro. Libro de ponencias

3. Educar en la conservación del patrimonio cultural contemporáneo en las titulaciones en Artes Plásticas de la Universidad de Granada y de la Université Paris 8 Vincennes Saint Denis con metodologías colaborativas

   Reflexionar desde las experiencias [Recurso electrónico]: una visión complementaria entre España, Francia y Brasil : actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial : [28-31 oct. 2014, Madrid]

4. La curricula educativa y la accesibilidad al patrimonio artístico mediante los museos virtuales

   Patrimonio y educación. Una propuesta integradora

5. Museos virtuales de arte y enseñanza-aprendizaje del Patrimonio cultural: propuesta de integración en el aula mediante dos artistas : Picasso y Sorolla

   Reflexionar desde las experiencias [Recurso electrónico]: una visión complementaria entre España, Francia y Brasil : actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial : [28-31 oct. 2014, Madrid]

6. RESEARCH AND RESEARCH DISSEMINATION IN THE UNIVERSITY OF GRANADA'S MASTER'S DEGREE IN DRAWING: THE MASTER'S DISSERTATION

   INTED2014: 8TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE

7. Sigmar Polke. Problemas de la estabilidad de la capa pictórica sobre soporte de film alveolar

   Conservación de arte contemporáneo: 15ª jornada, febrero 2014

8. The use of writing inks in 12th-19th century Arabic manuscripts: A study of the collection of the school of Arabic Studies, Granada (Spain)

   Science, Technology and Cultural Heritage - Proceedings of the 2nd International Congress on Science and Technology for the Conservation of Cultural Heritage, 2014