FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD
JUAN BAUTISTA
MARTÍNEZ RODRÍGUEZ
Investigador en el periodo 2007-2018
Publicaciones en las que colabora con JUAN BAUTISTA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ (78)
2023
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Aprendizajes nómadas entre la pluralidad de contenidos, agentes y (con)textos
Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Ediciones Octaedro), pp. 147-153
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Las ciencias de la educación en la Universidad de Granada
La Universidad de Granada. Cinco siglos de historia: tiempos, espacios y saberes (Editorial Universidad de Granada), pp. 152-159
2021
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Acción cultural
Palabras y pedagogía desde Paulo Freire (La Muralla), pp. 19-23
2020
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Ampliar miradas y compromisos de la investigación educativa con la formación de la ciudadanía
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Ediciones Octaedro), pp. 237-254
2019
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Case study as a research method for analyzing MOOCs: Presence and characteristics of those case studies in the main scientific databases
International Review of Research in Open and Distance Learning, Vol. 20, Núm. 3, pp. 59-79
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Mujeres en un MOOC. Brecha, Vulnerabilidad y Marcas de Género. Reflexiones desde un estudio de caso cualitativo
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 10, Núm. 1, pp. 27-39
2018
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Abriendo la investigación educativa a la pluralidad de contextos, agentes y conocimientos
Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 11-30
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Análisis del sistema de mediaciones en los procesos formativos de un mooc: Educación expandida y habilidades blandas
Campo abierto: Revista de educación, Vol. 37, Núm. 1, pp. 65-78
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Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples. Análisis de proyectos de educación expandida y conformación de ciudadanía
Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME
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Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples
Morata
2017
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Reseña sobre Tensiones fructíferas: explorando el saber pedagógico en la formación del profesorado
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 1, pp. 458-461
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Revisión crítica de los informes sobre el uso de las nuevas tecnologías y sus efectos socioeducativos
EDMETIC, Vol. 6, Núm. 2, pp. 317-335
2016
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Conocimiento científico, investigación en educación y ciudadanía
Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2016 (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 16-34
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Innovaciones y reformas universitarias: redes de gobernanza y poder
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Youth network: exploración de nuevas experiencias de ciudadanía
Media Education: Studi e Ricerche, Vol. 7, Núm. 1, pp. 1-18
2015
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Conocimiento práctico del profesor universitario. Una exploración desde el análisis del discurso
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 3, pp. 139-151
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Recorrido pedagógico para la movilidad urbana infantil
Ciudades con vida: infancia, participación y movilidad (Graó), pp. 31-44
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Redes sociales y dispositivos móviles en la en la comunicación de los estudiantes de Educación Secundaria
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 19, Núm. 3, pp. 306-324
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Resignificando el conocimiento de lo social desde los escenarios domésticos, cívicos, escolares y virtuales
Los contenidos. Una reflexión necesaria (Morata), pp. 115-124
2014
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Ciudadanía, escuela y redes sociales. Posibilidades democráticas en jóvenes interactivos de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas