FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD
Universidad de Camagüey
Camagüey, CubaPublicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad de Camagüey (2)
2022
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significados intuitivos y formales de la integral definida en la formación de ingenieros
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, Vol. 25, Núm. 2, pp. 135-168
2021
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Onto-semiotic complexity of the Definite Integral: Implications for teaching and learning Calculus
REDIMAT, Vol. 10, Núm. 1, pp. 4-40