FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2001

1. A escala de Imperio: familias, carreras y empresas de las elites vascas y navarras en la Monarquía borbónica

   Redes familiares y patronazgo: aproximación al entramado social del País Vasco y Navarra en el Antiguo Régimen (siglos XV-XIX) (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 175-202

2. Algunos elementos del conocimiento profesional en la planeación de clases de futuros profesores de secundaria (un caso: las fracciones)

   Actas del Encuentro de Matemáticos Andaluces (Universidad de Sevilla), pp. 449-458

3. Asesoramiento de compañeros

   Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución (Octaedro), pp. 325-338

4. Asesoramiento y dirección: hacia la mejora del profesorado y del centro educativo

   Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas (Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua), pp. 353-380

5. Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la afectividad

   Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 329-344

6. Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la expresión escrita

   Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 431-448

7. Consideraciones al desarrollo de la educación ambiental en la enseñanza secundaria

   Una reflexión en torno a los contenidos transversales, educación ambiental y educación vial (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 35-72

8. Construir una ciudadanía democrática: un compromiso educativo de carácter transnacional

   Educar para la ciudadanía y la paz como proyecto intercultural (Grupo Editorial Universitario), pp. 21-52

9. Del aula al centro y ¿vuelta? Rendimensionar al asesoramiento

   Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución (Octaedro), pp. 51-68

10. Determinadas características del libro de texto como recurso didáctico.

    Aspectos didácticos y organizativos de la educación: Tendencias actuales. (Grupo Editorial Universitario.), pp. 393-399

11. Dificultades de un maestro especialista de educación Física ante la diversidad del alumnado: Inadaptados y marginados

    Educación física y diversidad (Universidad de Huelva), pp. 11-26

12. Discapacidad y actividades cinegéticas

    Actividades cinegéticas : conservación del hábitat e influencia en la actividad físico-deportiva (Asociación de maestros de educación física de Andalucía), pp. 37-60

13. Diseño de programación para la didáctica de la Lengua Inglesa

    Modelos de programación para la enseñanza del inglés y materias afines en formación universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 199-234

14. Educación Física y Medio Ambiente en el ámbito cinegético

    Actividades cinegéticas : conservación del hábitat e influencia en la actividad físico-deportiva (Asociación de maestros de educación física de Andalucía), pp. 125-132

15. El conocimiento de la materia en los profesores de Geografía de Enseñanza Secundaria

    La formación geográfica de los ciudadanos en el cambio de milenio (Asociación Española de Geografía), pp. 641-652

16. El discurso franquista y la educación de la mujer

    Género, lenguas y discursos (Comares), pp. 153-184

17. El enfoque funcionalista en educación especial

    Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 45-64

18. El mundo cinegético como actividad físico-deportiva

    Actividades cinegéticas : conservación del hábitat e influencia en la actividad físico-deportiva (Asociación de maestros de educación física de Andalucía), pp. 11-36

19. El papel de los medios de comunicación en una educación para la comprensión y la sociedad mundial

    Educar para la ciudadanía y la paz como proyecto intercultural (Grupo Editorial Universitario), pp. 117-170

20. El papel del director en la evaluación de alumnos, profesores, programas y centros

    Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas (Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua), pp. 179-202