FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2005

1. Accesibilidad de los medios de información y comunicación para usuarios con discapacidades auditivas

   Atención educativa al alumnado con deficiencia auditiva (Grupo Editorial Universitario), pp. 79-86

2. Adaptación española del instrumento de observación de los logros iniciales en la lectoescritura

   Lingüística aplicada al aprendizaje de lenguas (Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións), pp. 337-346

3. Animal telegénico y democracia televisiva

   Filosofía y cuerpo: debates en torno al pensamiento de Gustavo Bueno (Ediciones Libertarias/Prodhufi), pp. 383-389

4. Análisis psicosocial de la minoría étnica gitana y posibilidades de integración en la sociedad actual

   Estudios sobre cultura gitana: aspectos históricos, sociológicos, educativos y folklórico-musicales (Granada : Joaquín Labayen : José Miguel Liébana, 2005), pp. 119-124

5. Aportaciones de la autoetnografía a la investigación intercultural: un análisis crítico de un centro educativo de la ciudad de Boston- Massachusetts (EE.UU.)

   Calidad educativa en la escuela intercultural (Servicio de Publicaciones), pp. 389-396

6. Aportaciones de la investigación biográfico-narrativa al conocimiento de la práctica asesora en educación

   La práctica del asesoramiento educativo a examen (Graó), pp. 241-252

7. Aspectos didácticos del componente cultural de la lengua: las unidades didácticas interculturales

   Enseñanza de la lengua y la cultura españolas a extranjeros (Universidad de Granada), pp. 31-46

8. Atención socioeducativa a inmigrantes en centros de adultos

   Multiculturalidad y educación : teorías, ámbitos y prácticas (Alianza), pp. 294-313

9. Banda alrededor del mundo

   La música y los derechos del niño, pp. 125-150

10. Canales y fuentes de información. Estrategias de comunicación

    Hacia una sociedad del conocimiento y de la información: divulgación pública del conocimiento en la Ciudad Autónoma de Melilla : guía del proyecto de investigación (Grupo Editorial Universitario), pp. 31-38

11. Capital social: participación en el trabajo

    Desde la esquina de Europa: análisis comparado del capital social en Andalucía, España y Europa (Biblioteca Nueva), pp. 155-196

12. Capítulo 10: Criterios de Calidad en la Investigación

    Implicaciones de la multiculturalidad en la adaptación y desarrollo de las tareas en Educación Obligatoria (I.M.A.D.T.E.O.) (Granada : Joaquín Labayen : José Miguel Liebana, 2005), pp. 109-112

13. Capítulo 12: Procedimiento de Análisis de Datos

    Implicaciones de la multiculturalidad en la adaptación y desarrollo de las tareas en Educación Obligatoria (I.M.A.D.T.E.O.) (Granada : Joaquín Labayen : José Miguel Liebana, 2005), pp. 115-116

14. Capítulo 3: Trabajos sobre educación Multicultural recogidos en la Base de Datos ISI

    Implicaciones de la multiculturalidad en la adaptación y desarrollo de las tareas en Educación Obligatoria (I.M.A.D.T.E.O.) (Granada : Joaquín Labayen : José Miguel Liebana, 2005), pp. 62-72

15. Capítulo 4: Trabajos sobre Educación Intercultural recogidos en la base de datos ERIC

    Implicaciones de la multiculturalidad en la adaptación y desarrollo de las tareas en Educación Obligatoria (I.M.A.D.T.E.O.) (Granada : Joaquín Labayen : José Miguel Liebana, 2005), pp. 73-79

16. Capítulo 6: Convivencia y Actitudes en Educación Intercultural

    Implicaciones de la multiculturalidad en la adaptación y desarrollo de las tareas en Educación Obligatoria (I.M.A.D.T.E.O.) (Granada : Joaquín Labayen : José Miguel Liebana, 2005), pp. 89-94

17. Capítulo 9: Instrumentos de recogida de datos

    Implicaciones de la multiculturalidad en la adaptación y desarrollo de las tareas en Educación Obligatoria (I.M.A.D.T.E.O.) (Granada : Joaquín Labayen : José Miguel Liebana, 2005), pp. 103-108

18. Carmen de Burgos Seguí: Pionera de la primera ola de fiminismo

    Treinta retratos de maestras: de la Segunda República hasta nuestros días (CissPraxis), pp. 19-24

19. Censura y traducción

    Insights into translation V. VII (Servizo de Publicacións), pp. 117-132

20. Claves pedagógicas para atender la interculturalidad en la escuela

    Calidad educativa en la escuela intercultural (Servicio de Publicaciones), pp. 35-38