FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2008

1. "Educación musica para todos". "Todos para la educación musical": la educación musical del niño con necesidades especiales

   Educación especial: competencias docentes para atención de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo : formación y recursos didácticos (Port-Royal), pp. 163-178

2. "The Corpus World": una página web sobre recursos relacionados con la lingüística de corpus

   Studies in honour of Neil Mclaren: a man for all seasons (Editorial Universidad de Granada), pp. 469-476

3. 133. Relaciones entre conciencia fonológica y prosodia

   Psicología y Educación: un lugar de encuentro

4. 19. Percepción de la conducta de los niños y niñas por los padres y los profesores

   Psicología y Educación: un lugar de encuentro

5. 206. Nivel de estudios y autoconcepto en personas con retinosis pigmentaria

   Psicología y Educación: un lugar de encuentro

6. 219. Discapacidad motora y autoconcepto en función del nivel de estudios

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7. 231. Actitudes hacia las personas con discapacidad de estudiantes de la universidad de Granada y Castilla La Mancha

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8. 261. Influencia de la conciencia prosódica en el lenguaje escrito: ¿está mediada por la conciencia fonológica?

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9. 287. Resultados preliminares del programa Aprender a Convivir

   Psicología y Educación: un lugar de encuentro

10. 288. Aprender a convivir. Programa de prevención del comportamiento antisocial para el alumnado de tres años

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

11. 289. Aproximación a un modelo causal del comportamiento antisocial

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12. 313. Salud mental de las mujeres maltratadas por su pareja

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

13. 33. La comprensión lectora en estudiantes universitarios

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14. 364. Redes profesionales para la creación y gestión de conocimiento en línea

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

15. A Regulação das Políticas Públicas de Educação: espaços, dinâmicas e actores

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 2, pp. 296-299

16. A detailed analysis on local bifurcation from infinity for nonlinear elliptic problems

    Journal of Mathematical Analysis and Applications, Vol. 338, Núm. 2, pp. 1458-1468

17. A teaching innovation project: gendering (and queering) EFL teacher training

    25 años de lingüística en España. Hitos y retos

18. AA.VV. Mudéjar hispano y americano. Itinerarios culturales mexicanos. Granada: El Legado Andalusí, 2006, 267 pp. y 394 ils.

    Cuadernos de arte de la Universidad de Granada, Núm. 39, pp. 315-318

19. Actitudes hacia las matemáticas de los alumnos que ingresan en la Universidad de Granada

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Vol. 21, Núm. 1, pp. 115-131

20. Adaptación castellana y propiedades psicométricas de la escala de búsqueda de sensaciones sexuales en adolescentes Españoles

    Revista Mexicana de Psicologia, Vol. 25, Núm. 1, pp. 129-137