FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

1984

1. El color como estímulo didáctico en la Educación General Básica

   Revista española de pedagogía, Vol. 42, Núm. 166, pp. 563-574

2. Enseñanza de la Topología y Geometría en los niveles elementales

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 2, Núm. 2, pp. 111-116

3. Influencia del conocimiento del resultado numérico en la resolución de problemas

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 2, Núm. 2, pp. 97-102

4. La creatividad en el modelo instructivo de los textos escolares

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 2, pp. 163-168

5. La enseñanza en Andalucía

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 117, pp. 46-59

6. La serie de Fibonacci: una fuente de recursos didácticos

   Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 9, pp. 7-18

7. Situación de la investigación en las escuelas de Magisterio

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 113, pp. 51-56

8. Un nuevo contexto para aprender matemáticas: la programación de ordenadores

   Guadalbullón: Revista de educación, Núm. 3, pp. 107-113

9. Validation of Ishihara's test. A test-retest study. II

   Atti della Fondazione Giorgio Ronchi, Vol. 39, Núm. 5-6, pp. 469-474

10. Validation of Ishihara's test. Study of the efficiency of its color plates. I

    Atti della Fondazione Giorgio Ronchi, Vol. 39, Núm. 5-6, pp. 455-468