FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2018

1. Abstracción y antropología

   Estación Poesía, Núm. 14, pp. 66-68

2. Amor sin ataduras

   Estación Poesía, Núm. 13, pp. 64-65

3. Audrey Louyer, Pasajes de lo fantástico. Propuesta de teoría para un estudio de la literatura de expresión fantástica en el Perú, Maquinaciones, Lima, 2016, ISBN 978-612-46177-7-5. / Suárez Hernán, Carolina (Centro Universitario CIESE-Comillas)

   Brumal. Revista de Investigación sobre lo Fantástico / Brumal. Research Journal on the Fantastic, Vol. 6, Núm. 1, pp. 329-331

4. Bases de la Conflictología

   Revista de Paz y Conflictos, Vol. 11, Núm. 2, pp. 257-262

5. C. Quílez. Caligrafía de la necesidad. Bartleby Editores, 2017

   Estudios humanísticos. Filología, Núm. 40, pp. 461-462

6. Canino, de Andrés Navarro

   Clarín: Revista de nueva literatura, Año 23, Núm. 137, pp. 72-73

7. Chillón, Nieves, El libro de Laura Laurel, Valencia, Pre-Textos, XXXI Premio Unicaja de Poesía, 2017, 47 págs.

   Philobiblion: Revista de literaturas hispánicas, Núm. 8, pp. 125-128

8. Climate crisis and the demand for more empiric research in social sciences: emerging topics and challenges in environmental psychology / Crisis climática y demanda de más investigación empírica en Ciencias Sociales: tópicos emergentes y retos en Psicología Ambiental

   Psyecology

9. Eduardo Cruzat Carrasco, Monseñor Emilio Sthele: El humanismo al servicio de Dios. Santiago de Chile: Escaparate, 2016

   Procesos: Revista ecuatoriana de historia, Núm. 48, pp. 183-185

10. Enseñanza de la historia y competencias educativas

    UNES: Universidad, escuela y sociedad, Núm. 5, pp. 170-172

11. Entorno, sociedad y cultura en la educación infantil

    UNES: Universidad, escuela y sociedad, Núm. 4, pp. 172-174

12. GARCÍA, Miguel Ángel (ed.). "El compromiso en el canon: antologías poéticas españolas del último siglo"

    Pasavento: revista de estudios hispánicos, Vol. 6, Núm. 1, pp. 231-234

13. Hacia otras rutas

    Estación Poesía, Núm. 12, pp. 64-64

14. Identidad profesional docente

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 2, pp. 529-532

15. Julieta Valero. Que concierne, Epílogo de María Salgado, Madrid, Vaso Roto, 2015, 104 pp.

    Lectura y signo: revista de literatura, Núm. 13, pp. 239-242

16. La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos.: Propuesta de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz, María Martínez Lirola

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 30, pp. 221-222

17. Las ciencias sociales y su enseñanza práctica en educación primaria y secundaria

    UNES: Universidad, escuela y sociedad, Núm. 5, pp. 166-168

18. Lectura de lecturas: el laberinto literario de la literatura hispánica

    Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, Núm. 18

19. Los espejos de Clío. Usos y abusos de la historia en el ámbito escolar

    UNES: Universidad, escuela y sociedad, Núm. 4, pp. 160-162

20. M. A. Pérez López. Fiebre y compasión de los metales; Prólogo de Juan Carlos Mestre. Vaso Roto, 2016

    Estudios humanísticos. Filología, Núm. 40, pp. 465-466