FACULTAD DE EDUCACIÓN, ECONOMÍA Y TECNOLOGÍA DE CEUTA

2011

1. "Podemos comunicarnos". Un proyecto para la formación inicial de maestros de Educación Especial y Audición y Lenguaje mediante la colaboración social

   Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 545-554

2. Aprender a leer con desventaja lingüística en la lengua del colegio

   La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 815-821

3. Aproximación al estudio de las actitudes lingüísticas acerca del aprendizaje y uso del español y del dariya en estudiantes de la comunidad musulmana de Ceuta

   La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 797-814

4. Diseño para todos y accesibilidad en las Universidades españolas: contenidos curriculares, programas de investigación, desarrollo e innovación

   Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 653-660

5. El currículo intercultural: construyendo respuestas didácticas desde la práctica

   Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 323-330

6. El profesorado: departamentos y equipos docentes

   Organización y gestión de centros y contextos educativos (Universitas), pp. 139-169

7. El prácticum de magisterio en educación infantil y primaria de la facultad de educación y humanidades de Ceuta y el desarrollo de competencias profesionales

   El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria: tendencias y buenas prácticas (Editorial EOS), pp. 105-128

8. Estimulación de competencias profesionales específicas de prácticum

   El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria: tendencias y buenas prácticas (Editorial EOS), pp. 53-70

9. Implementación y evaluación de un curso práctico piloto para la captura y recolección de parásitos en grados que contemplen la parasitología como estrategia para innovar en el proceso enseñanza-aprendizaje de esta disciplina

   Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

10. Kinetic coefficients and factors affecting aeration efficiency as design parameters of MBR

    Bioreactors: Design, Properties and Applications (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 141-158

11. La acogida del estudiante universitario en prácticas en los centros educativos externos. Una experiencia formativa.

    El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria: tendencias y buenas prácticas (Editorial EOS), pp. 189-210

12. La mejora del prácticum a través de la implicación y reflexión de sus agentes: reflejos de un proceso de investigación-acción.

    El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria: tendencias y buenas prácticas (Editorial EOS), pp. 244-278

13. Perfiles de profesionales en formación ante el compromiso ético

    Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 603-610

14. Probabilidad

    Matemáticas para maestros de Educación Primaria (Madrid : Pirámide, D. L. 2011), pp. 427-450

15. Tendencias en la investigación actual en didáctica de la lengua y la literatura

    La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 2415-2428