Validación empírica de un modelo de investigación-acción participativa para la implantación de agendas 21 locales en la gestión ambiental municipal

Resumen

Partiendo del propio título de la tesis, podemos considerar que la PARTICIPACIÓN, LA AGENDA 21 LOCAL Y LA GESTIÓN AMBIENTAL MUNICIPAL han sido los tres ejes teóricos tenidos en cuenta para convertir una cuestión socioambiental como es la puesta en marcha de la Agenda 21 Local y concretamente, el diagnóstico de necesidades, en un problema empírico y de investigación. Validar teórica y empíricamente el modelo de DIAGNÓSTICO INTEGRADO donde confluyen diagnóstico físico-ambiental y diagnóstico socioambiental, para la implantación de la agenda 21 local en la gestión ambiental municipal; diseñar un SISTEMA DE INDICADORES DE EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE IMPLANTACIÓN DE A21L; sistema propuesto en nuestro estudio como sistema de gestión municipal participativa (indicadores físico ambientales; indicadores de participación e indicadores transversales de gestión) acorde con dicho diagnóstico y propiciar, como consecuencia, un modelo PROPIO de A21L participativa, DESDE LA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA PARA LA GENERALIZACIÓN DEL PROCESO Y LA IMPLANTACIÓN DEL MODELO EN OTROS CONTEXTOS han sido los GRANDES REFERENTES EN ESTA INVESTIGACIÓN.