Desarrollo de los componentes sociales de la deportividad en futbolistas alevines

  1. Lamoneda Prieto, J.
  2. Huertas Delgado, F.J.
  3. Córdoba Caro, L.G.
  4. García Preciado, A.V.
Revista:
Cuadernos de psicología del deporte

ISSN: 1578-8423,  1989-5879

Año de publicación: 2015

Volumen: 15

Número: 2

Páginas: 113-124

Tipo: Artículo

DOI: 10.4321/S1578-84232015000200013 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

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Resumen

El fútbol base demanda de un tratamiento ético que incluya nosolo aspectos como el respeto, sino también: la cortesía, generosidad y ayuda.El objetivo del presente estudio fue elaborar un programa de intervenciónespecíficamente diseñado para jugadores de fútbol alevín centrado enla mejora de los aspectos sociales de la deportividad y analizar el cambioque genera. Participaron ciento veintiséis (n = 126) futbolistas federados deentre 10 y 12 años de edad. Se utilizó un diseño cuasi-experimental, conuna fase de intervención de seis semanas de duración. Se administró la subescalafactores sociales de la deportividad de la Escala Multidimensionalde Orientaciones hacia la deportividad adaptada al fútbol base (Lamoneda,Huertas, Córdoba y García, 2014). En el análisis estadístico se recurrió a laprueba de Willcoxon y al test exacto de Fisher´s. Se encontraron mejorías enaquellos jugadores que participaron en el programa en la cortesía hacia eloponente, atención e interés por el jugador lesionado y respeto al colegiadoincluso cuando se equivoca. Se hallaron grandes limitaciones en la mejorade la capacidad del jugador para alentar al árbitro a que rectifique una situacióninjusta para el oponente. En el grupo control se apreció un descensode la percepción de conductas de fair play. Los resultados obtenidos en esteestudio permiten pensar que la inclusión de programas educativos en lasplanificaciones deportivas resulta beneficiosa como elemento preventivofrente a la tendencia hacia la pérdida de valores en el fútbol.

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Fuente de los datos: Dialnet