Empleo de los tiempos muertos em voleibol en categoría juvenil masculina en set con distinto resultado

  1. C. Fernández-Echeverría 1
  2. A. Abreu 1
  3. J. González-Silva 1
  4. M.P. Moreno 1
  1. 1 Universidad de Extremadura
    info

    Universidad de Extremadura

    Badajoz, España

    ROR https://ror.org/0174shg90

Revista:
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD

ISSN: 1133-6366

Año de publicación: 2017

Título del ejemplar: XIV Congreso Internacional AEISAD

Número: 418

Páginas: 662-669

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El objetivo del estudio fue conocer el empleo de los tiempos muertos (TM) en voleibol de categoría juvenil masculina, en sets con diferente resultado. Se analizaron 171 TM, so-licitados por los entrenadores de los 21 equipos participantes en el Campeonato de España Juvenil Masculino. Las variables de estudio fueron: resultado del set, variables relacionadas con el empleo de los TM (diferencia del marcador y rallies perdidos) y variables relacionadas con el rendimiento posterior al TM (eficacia de la acción de juego más fallada y eficacia de la última acción de juego fallada). Los resultados indican que las variables asociadas significativamente con el resultado del set son: diferencia del marcador (x2=12.022; V de Cramer =.265; p<0.01), eficacia de la acción de jue-go más fallada (x2=10.541; V de Cramer =.299; p<0.05) y eficacia de la última acción de juego fallada (x2=4.285; V de Cramer =.207; p<0.03). Concretamente, contribuye-ron de manera positiva a dicha asociación: la solicitud de los TM con una diferencia en el marcador de 2-3 puntos, se mejora la eficacia de la acción más fallada y se mejora la última acción fallada, con los equipos que ganan el set. Dichos resultados muestran que los equipos que ganan solicitan los TM con pequeñas diferencias en el marcador y después de su solicitud suelen mejorar el rendimiento de su última acción fallada y de sus acciones más falladas en el rally previo al TM. Dichos resultados pueden ser considerados por los entrenadores en el proceso de dirección de equipo en competición.

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Fuente de los datos: Dialnet