Significar y comprender los sistemas numéricos

  1. Luis Rico 1
  1. 1 Universidad de Granada (España)
Revista:
Números: Revista de didáctica de las matemáticas

ISSN: 0212-3096,  1887-1984

Año de publicación: 2019

Número: 100

Páginas: 153-158

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: Números: Revista de didáctica de las matemáticas

Fuente de los datos: Dialnet