A two-stage approach to self-learning direct fuzzy controllers

  1. Pomares, H.
  2. Rojas, I.
  3. González, J.
  4. Rojas, F.
  5. Damas, M.
  6. Fernández, F.J.
Zeitschrift:
International Journal of Approximate Reasoning

ISSN: 0888-613X

Datum der Publikation: 2002

Ausgabe: 29

Nummer: 3

Seiten: 267-289

Art: Artikel

DOI: 10.1016/S0888-613X(01)00068-8 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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