What Makes Mathematics Teacher Knowledge Specialized? Offering Alternative Views
- Scheiner, T.
- Montes, M.A.
- Godino, J.D.
- Carrillo, J.
- Pino-Fan, L.R.
ISSN: 1573-1774, 1571-0068
Any de publicació: 2019
Volum: 17
Número: 1
Pàgines: 153-172
Tipus: Article