Satisfaction of social and legal sciences teachers with the introduction of the European higher education area

  1. Ariza, T.
  2. Quevedo-Blasco, R.
  3. Buela-Casal, G.
Revista:
European Journal of Psychology Applied to Legal Context

ISSN: 1989-4007,  1889-1861

Any de publicació: 2014

Volum: 6

Número: 1

Pàgines: 9-16

Tipus: Article

DOI: 10.5093/EJPALC2014A2 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus