How can we identify replies that accurately reflect students' knowledge? A methodological proposal

  1. Marin, N.
  2. Gómez, E.J.
  3. Benarroch, A.
Revista:
International Journal of Science Education

ISSN: 0950-0693

Año de publicación: 2004

Volumen: 26

Número: 4

Páginas: 425-445

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/0950069032000097352 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

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