Escape rooms as a learning strategy for special education master’s degree students

  1. Manzano-León, A.
  2. Rodríguez-Ferrer, J.M.
  3. Aguilar-Parra, J.M.
  4. Martínez, A.M.M.
  5. de la Rosa, A.L.
  6. García, D.S.
  7. Campoy, J.M.F.
Revista:
International Journal of Environmental Research and Public Health

ISSN: 1660-4601,  1661-7827

Año de publicación: 2021

Volumen: 18

Número: 14

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/IJERPH18147304 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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