Mobile learning como innovación metodológica en la universidad española: análisis sobre su implementación y estudio de buenas prácticas docentes
- Inmaculada Aznar Díaz Director
Universidade de defensa: Universidad de Granada
Fecha de defensa: 21 de maio de 2020
- Tomás Sola Martínez Presidente
- Juan Manuel Trujillo Torres Secretario
- Dalila Durães Vogal
- Melchor Gómez García Vogal
- Isabel Cantón Mayo Vogal
Tipo: Tese
Resumo
Por todo ello, el objetivo principal de la tesis doctoral fue el de analizar las prácticas de mobile learning implementadas por el profesorado de las universidades públicas y privadas presenciales de España, pertenecientes a departamentos adscritos a las Facultades de Educación y vinculados a áreas de conocimiento educativas.