Descripción de la generalización de estudiantes de 3º y 4º de ESO en la resolución de problemas que involucran sucesiones lineales y cuadráticas
Editorial: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
ISBN: 978-84-934488-9-9
Año de publicación: 2008
Congreso: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (12. 2008. Badajoz)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
Describimos la generalización que logran estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la resolución de problemas que involucran sucesiones lineales y cuadráticas. La descripción se centra en aspectos relativos al razonamiento inductivo y a las estrategias inductivas. Estas estrategias permiten describir el proceso seguido en términos de los elementos y los sistemas de representación correspondientes al contenido matemático.