Conocimiento y procesos de reflexión critica de los profesores en una actividad de formación
- Estebaranz García, Araceli (ed. lit.)
- Sánchez García, Victoria (ed. lit.)
Editorial: Sevilla: Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 1992
ISBN: 84-472-2960-2, 84-7405-839-2
Ano de publicación: 1992
Título do volume: Conocimiento y teorías implícitas
Volume: 1
Páxinas: 327-340
Tipo: Capítulo de libro