Dificultades manifestadas por profesores en formación en el aprendizaje del análisis fenomenológico
- Gómez, P.
- Cañadas Santiago, María Consuelo
- Estepa Castro, Antonio (coord.)
- Contreras de la Fuente, Ángel (coord.)
- Deulofeu Piquet, Jordi (coord.)
- Penalva Martínez, María del Carmen (coord.)
- García García, Francisco (coord.)
- Ordóñez Cañada, Lourdes (coord.)
Editorial: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
ISBN: 978-84-695-4466-2
Año de publicación: 2012
Páginas: 303-312
Congreso: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (16. 2012. Jaén)
Tipo: Aportación congreso