Evaluación de la falacia de comparaciones en valores absolutos en futuros profesores de educación primaria

  1. F. Martínez-Ortiz
  2. E. Molina-Portillo
  3. M. Burgos
  4. J. Garzón
  5. P. Arteaga
  6. J.M. Contreras
Libro:
Investigación en Educación Matemática XXI
  1. José M. Muñoz-Escolano (coord.)
  2. Alberto Arnal-Bailera (coord.)
  3. Pablo Beltrán-Pellicer (coord.)
  4. M. Luz Callejo (coord.)
  5. José Carrillo (coord.)

Editorial: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM

ISBN: 978-84-16723-42-3

Año de publicación: 2017

Páginas: 547

Congreso: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (21. 2017. Zaragoza)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet